Carrera de Coaching Ontológico

Duración total: 2 años - Título oficial 

REQUISITO DE ADMISIÓN: Nivel secundario terminado.

Este programa está diseñado para ser interactivo y práctico, proporcionando a los participantes las herramientas y habilidades necesarias para convertirse en coaches ontológicos efectivos. ¡Un sano equilibrio entre teoría y práctica!

PRIMER AÑO INTENSIVO

Se cursa de agosto a diciembre de 2024.- En enero habrá un receso y en febrero iniciará la segunda parte.

PRIMERA PARTE 

MES 1

Clase 1: Introducción al Coaching Ontológico

  • Objetivo: Comprender los fundamentos del coaching ontológico.
  • Temas: Historia y evolución del coaching ontológico, diferencias con otros tipos de coaching, principios básicos.
    •

Clase 2: El Observador y la Realidad

  • Objetivo: Explorar cómo nuestra percepción influye en nuestra realidad.
  • Temas: El concepto del observador, cómo nuestras creencias y juicios afectan nuestra percepción, ejercicios prácticos.
    •

Clase 3: Lenguaje y Comunicación

  • Objetivo: Entender el poder del lenguaje en la creación de nuestra realidad.
  • Temas: Actos lingüísticos (afirmaciones, declaraciones, promesas, etc.), el impacto del lenguaje en nuestras relaciones, técnicas de comunicación efectiva.
    •

MES 2

Clase 4: Emociones y Estados de Ánimo

  • Objetivo: Aprender a gestionar emociones y estados de ánimo.
  • Temas: Diferencia entre emociones y estados de ánimo, cómo influyen en nuestras acciones, herramientas para la gestión emocional.
    •

Clase 5: El Cuerpo en el Coaching Ontológico

  • Objetivo: Reconocer la importancia del cuerpo en el proceso de coaching.
  • Temas: La corporalidad y su relación con el lenguaje y las emociones, prácticas de conciencia corporal.
    •

Clase 6: Escucha Activa y Preguntas Poderosas

  • Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha y formulación de preguntas.
  • Temas: Técnicas de escucha activa, tipos de preguntas, cómo formular preguntas poderosas que generen reflexión y acción.
    •

MES 3

Clase 7: Diseño de Conversaciones

  • Objetivo: Aprender a diseñar conversaciones efectivas.
  • Temas: Estructura de una conversación de coaching, fases de la conversación, herramientas para mantener el enfoque y
  • la dirección.

Clase 8: Identificación y Transformación de Creencias Limitantes

  • Objetivo: Identificar y transformar creencias que limitan el potencial.
  • Temas: Técnicas para identificar creencias limitantes, estrategias para transformarlas, ejercicios prácticos.
    •

Clase 9: Gestión del Cambio

  • Objetivo: Facilitar procesos de cambio en los clientes.
  • Temas: Modelos de cambio, resistencia al cambio, herramientas para gestionar el cambio de manera efectiva.
    •

MES 4

Clase 10: Ética y Confidencialidad en el Coaching

  • Objetivo: Comprender la importancia de la ética y la confidencialidad.
  • Temas: Principios éticos del coaching, manejo de la confidencialidad, dilemas éticos comunes y cómo abordarlos.
    •

Clase 11: Prácticas de Coaching I

  • Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en sesiones prácticas.
  • Temas: Simulaciones de sesiones de coaching, feedback y análisis de las prácticas.
    •

Clase 12: Prácticas de Coaching II

  • Objetivo: Continuar con la aplicación práctica y el perfeccionamiento de habilidades.
  • Temas: Más simulaciones de sesiones, enfoque en áreas de mejora, técnicas avanzadas.
    •

MES 5

Clase 13: Evaluación y Autoevaluación

  • Objetivo: Evaluar el progreso y áreas de mejora.
  • Temas: Métodos de evaluación, autoevaluación, feedback constructivo.
    •

Clase 14: Planificación y Metas

  • Objetivo: Ayudar a los clientes a establecer y alcanzar metas.
  • Temas: Técnicas de establecimiento de metas, planificación estratégica, seguimiento y ajuste de planes.
    •

Clase 15: Cierre y Reflexión

  • Objetivo: Reflexionar sobre el aprendizaje y planificar los próximos pasos.
  • Temas: Reflexión sobre el curso, plan de acción personal, cierre y celebración de logros.
    •

PRIMER AÑO. SEGUNDA PARTE (de febrero a julio de 2024 aproximadamente)

 Pedagogía
• Didáctica
• Teoría Sociopolítica y Educación
• Análisis Filosófico de la Educación
• Práctica de campo: Análisis Institucional
• Taller obligatorio: Construcción de Ciudadanía
• Taller opcional


SEGUNDO AÑO

• Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje

• Educación, Ciencia y Tecnología

• Didáctica y Curriculum
• Problemática del Trabajo Profesional Docente
• Política, Legislación y Administración del Sistema Educativo Argentino
• Práctica de campo: Diseño, Práctica y Reflexión de la Enseñanza
• Taller obligatorio: Escuela y Diversidad Cultural
• Taller opcional
• Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje II
• Educación, Cultura y Medios de Comunicación

EVALUACIONES:

Para aprobar cada año el estudiante deberá aprobar TODAS materias. (Consulte por equivalencias)

Las prácticas profesionalizantes se realizan de manera presencial en el lugar de trabajo / residencia del estudiante: entrevistas, cuestionarios, encuestas, relevamientos, observaciones, coordinación de grupos, clases, etc.

FECHAS DE CLASES EN VIVO: Fechas exactas a confirmar al momento de la inscripción.

RESOLUCIONES:

Resolución Rectoral 110/24 (Coaching)

Resolución Rectoral N° 375-17 (Área pedagógica)

Resolución Firma Conjunta del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires: RESFC-2017-1740-E-GDEBA-DGCYE

Dictamen Provincia de Buenos Aires N° 10163 (CABA y otras provincias consultar)

Inscribíte, pagá las cuotas y mirá siempre los aranceles vigentes siempre en esta página. www.popularargentina.org/pagar

Este programa está diseñado para ser interactivo y práctico, proporcionando a los participantes las herramientas y habilidades necesarias para convertirse en coaches ontológicos efectivos. ¡Un sano equilibrio entre teoría y práctica!

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